פרחים- צבעים, ריחות וזיהוי משפחות – התבוננות בצמחים 3

אנחנו נמשכים לפרחים.

Cercis siliquastrum  -   Judas Tree

פריחת כליל החורש

קודם כול הצבעים שובים את הלב, ומקרוב הצורות מגוונות ומעניינות, ומושכות את העין.
לחלק מהפרחים יש גם ריח. לאחדים הריח מורגש מאד, ולאחרים הריח עדין , וכדי לחוש בו יש לקרב את האף ולרחרח.
הפרחים מושכים אליהם חרקים, שגם בהם מעניין להתבונן.
(תפקיד הפרחים לקבל הפריה, ולהתחיל את התהליך של יצירת הזרע ממנו יגדל צמח חדש. זה נושא בפני עצמו. אפשר וכדאי להתחיל מהתבוננות פשוטה וסקרנית במה שהטבע מציג בעונת הפריחה)

באביב יש שפע של פרחים. זמן נעים לטיולים או סתם לצאת להתבונן.
הפרחים מדברים אלינו, וגם ילדים נמשכים אליהם באופן טבעי.
התבוננות בפרחים
להתחבר לחוויה הראשונית-
להמשיך לקרוא

התבוננות בצמחים 2 – חלקי הצמח

יציאה להתבוננות ותרגול התבוננות.- הפעם הכרות עם חלקי הצמח

יוצאים מחוץ לקירות, אל סביבה בה צומחים צמחים. אל גינה, אל קטע לא מרוצף, שבו יש ביטוי לטבע, או ממש לשטח בו הטבע חופשי להתבטא.
בכול מקום יש מה ללמוד, ובמה להתבונן.

Leaves , flowers and buds

עלים פרחים וניצנים

ראשית צריך ללמוד לעשות הכרות עם הסביבה.
בשביל ללמוד, צריך לעצור.
חשוב ללמוד גם לעצור את המחשבות שנוגעות לדברים אחרים, ולהתרכז במה שרואים.

מה אנחנו רואים?
אנחנו מתבוננים בצמח שלפנינו- האם מוכר לנו או לא? האם יש ממנו בשפע, או רק אחד בודד, או כמה פרטים?

  • לבחור מה מותר לקטוף ולעקור, לחשוב במה אין בעיה לפגוע, כי יש שפע. לדעת להסביר את הסיבה.
  • להבחין במה חבל לפגוע, ובאיזה צמח חשוב להסתפק בהתבוננות בלבד, להמשיך לקרוא

עשבים- לחתוך או לעקור?

העשבים קדמו לגינה. הם הגינון הטבעי, ויש להם תפקידים.

Roots of mallow

שורשים של חלמית

אנחנו משלבים את רצונותינו בתוך סביבתנו, ומשנים את הסביבה, כדי לממש תכניות משלנו.
העשבים לא בהכרח משתלבים בתוכניות אלו.
לפחות חלקם מתחרים אתנו- על שבילי המעבר, ועל שטחים לגידול משהו אחר, אותו בחרנו לגדל.
בתחרות זו על השטח- יש מי שקוצר בחרמש, או במגל, או עודר במעדר.
ויש מי שעוקר או חותך בעבודה ידנית יותר פרטנית, בה מתבוננים בכול עשב מקרוב. אוחזים בו ביד.
אז מה עדיף- לחתוך או לעקור עם השורש? להמשיך לקרוא

דף עבודה- לכבוד ט"ו בשבט – התבוננות בצמחים

יציאה להתבוננות בצמחיםהכנת דף לעבודה
בהמשך לכתבה דברים שכדאי לדעת על צמחים : דברים שכדאי לדעת על צמחים
לכבוד ט"ו בשבט, ובכלל. קצת כלים כדי לצאת להתבונן!

 מיון ראשוני
צמח עשבוני * שיח * מטפס * עץ

צמח עשבוני "עשב",    הגבעולים רכים

שיח–  רב שנתי, מרובה ענפים, לרוב חלקו מעוצה. (מעוצה = קשה בדומה לענף של עץ).

עץ–  לרוב בעל גזע אחד, או מספר גזעים. צומח במשך הרבה שנים, ולרוב גדול ביחס לקבוצות האחרות.
להמשיך לקרוא

דברים שכדאי לדעת על צמחים

יש מי שמיודד עם צמחים, ויש מי שרוצה להתיידד איתם. או אולי להעמיק הכרות,
ויש מי שרוצה ללמוד את השפה של ההתבוננות בצמחים.

לצמחים שאנו פוגשים בדרכנו יש דברים משותפים. הם צומחים, יש להם עלים. גבעולים, או

Pistacia palaestina

מגוון צמחים. אלה ארץ ישראלית, בגן בוטני

ענפים או גזעים.
יש להם מחזור חיים, התפתחות, גיל. התחלה וסוף.

עם איזה צמח אנחנו עושים הכרות?
האם גדל בעצמו, או מישהו מטפל בו, שתל או זרע אותו?
האם הוא צמח בר, או צמח גינון?
מי הצמח שבפנינו, האם הוא שייך לאלו שחיים שנים רבות, כמו שברור לנו לגבי עצים, וגם שיחים.
אולי הוא צמח עונתי, שמסיים את חייו כעבור מספר חודשים.
אולי הוא חי יותר משנה, אך לא הרבה שנים.
האם יש לו חלק הנשאר חי באדמה בין עונה לעונה, אך העלים נעלמים כול שנה לתקופה מסוימת?
פגשנו צמח. אם רוצים להכירו כדאי לשאול מי הצמח שבפנינו, מה אנחנו יודעים עליו ומה אנחנו לא יודעים.
האם אנחנו מכירים אותו הרבה שנים, או הוא חדש לנו.
אפשר לשים לב, מי השכנים שלו. להעריך בן כמה הוא.
יש המון שאלות.
גם מי שמכיר צמחים יכול ללמוד עוד דברים. כי יש כה רבים מהם סביבנו, ולעולם לא נכיר את כולם.
להמשיך לקרוא